În iunie 1992, prin Hotarirea Guvernului Republicii Moldova, Şcoala de Medicină, creată în 1922 a obţinut statutul de Colegiu de Medicina, Bălţi. Absolvenţii Colegiului sunt înalt apreciaţi în toate instituţiile curative ţa care activează, îndeplinind cu responsabilitate Jurământul lui Hipocrate.
Colegiul dispune de:
Bloc de studii cu săli bine amenajate
Laborator de informatică
Sala de sport şi teren de sport în aer liber
Bibliotecă ştiintifico-medicală,
Sală de lectură şi un bogat tezaur de cărţi
Condiţii bune de trai în cămine, bufet, serviciu medical.
SPECIALITATEA
“Medicină Generală”
SPECIALITATEA
“Tehnician dentar”
SPECIALITATEA
“Felcer laborant”
Limba de instruire: de stat şi rusă
Forma de instruire: La zi
Durata studiilor:
5 ani – pentru absolventii de gimnaziu (9 clase)
3 ani – pentru absolventii scolilor de cultura generala (11 clase si detinatorii diplomei de BAC).
Probele de concurs
Pentru toate specialitatile
– concurs in baza actelor de studii
Pentru calificarea
“Tehnician dentar” – + modelarea.
Actele necesare:
1. Actul de studii in original.
2. Buletinul de identitate sau adeverinta de nastere.
3. Certificatul medical (Nr.086-U).
4. 6 fotografii 3 x 4 cm.
5. Copia carnetului de munca (pentru cei care lucreaza).
6. Livretul militar sau adeverinta de recrut.
7. Copia buletinului de identitate a unui parinte.
8. Certificatul despre componenta familiei
__________________________________________________________
Ministerul Sănătății al Republicii Moldova
Colegiul de
Medicină Bălți
Motto:
"Învățarea este procesul
prin care transformăm
experiența în cunoaștere,
cunoașterea în înțelegere
și înțelegerea în acțiune"
Scurt istoric
Colegiul de Medicină din mun. Bălți a fost înființat, conform datelor
din arhivă, în baza școlii de felceri și moașe deschise în or. Ananiev
regiunea Odesa anul 1924.
În 1940, după elaborarea Basarabiei și formarea Republicii
Sovietice Socialiste Moldovenești, școala e transferată în or.
Tiraspol.
În 1944, după eliberarea Moldovei de sub jugul fascist, școala de
felceri și moașe este înființată în or. Chișinău, iar peste 2 luni-
transferată în or. Bălți conform hotărîrii Sovietului Comisarilor
Norodnici nr.729 din 17 august 1945.
Din august 1945 școala de felceri și moașe este reorganizată în
școală de medicină.
Prin decizia Guvernului Republicii Moldova nr.440 din 25 iunie 1992,
școlii de medicinș Bălți i s-a instituit statutul de Colegiu de Medicină.
Colegiul de Medicină Bălți a fost acreditat
Specialitățile și calificările
Specialitatea: Medicina generală,
calificarea: Asistent medical.
Specialitatea: Medicina generală,
calificarea: Felcer laborant.
Specialitatea: Stomatologie, calificarea:
Tehnician dentar.
Cadrele didactice
47 profesori titulari
25 profesori prin cumul
4 profesori cu grad didactic superior
5 profesori cu grad didactic unu
18 profesori cu grad didactic doi
Vechimea în muncă pînă la 5 ani-5 profesori
Vechimea în muncă 5-10 ani-5 profesori
Vechimea în muncă 10-15 ani-10 profesori
Vechimea în muncă 15 ani și peste-13 profesori
Pensionari-14 profesori
Puncte tari
Aplicarea unor metode moderne în procesul de
învățămînt;
Profilul grupelor în concordanță cu cerințele de pe piața
muncii
Colegiul dispune de întregul set curricular și programe
analitice la disciplinile de specialitate;
Colegiul deține cabinete pentru instruirea practică, are
acorduri de colaborare cu agenții economici de profil
pentru promovarea practicii de producție;
Infrastructura existentă (laboratoare de instruire, 31
cabinete, 36 săli de studii, bibliotecă, sală de lectură ,
teren sportiv, cămine, cantină, sală pentru festivități, sală
sportivă, două săli de forță, punct medical) sprigină
realizarea procesului instructiv/educativ;
Puncte Slabe
Menținerea utilajului învechit în unele
laboratoare
Asigurarea insuficientă cu manuale la unele
disciplini de specialitate;
Surse extrabugetare insuficiente pentru
dezvoltarea instituției
Activitate modestă în atragerea investițiilor
Randament scăzut la elevii veniți din licee
Catedrele
În prezent în Colegiu își fac studiile 588 (390/198) de elevi
repartizați în 25 grupe academice și 3 secții.
Catedrele:
Catedra "Disciplini liceale".
Catedra "Bazele asistenței medicale și deontologiei".
Catedra "Asistența medicală în pediatrie cu bazele
geneticii".
Catedra "Asistența medicală în chirurgie".
Catedra "Asistența medicală în boli interne, geriatrie și
fiziopneumologie".
Catedra "Diagnostica de laborator".
Catedra "Disciplini Stomatologie ortopedică".
Baza tehnico - materială
Colegiul de Medicină posedă bloc de studii,
laborator de instruire înzestrat cu utilaj variat,
echipamente interactive și aparate audio-
vizuale, care oferă tuturor profesorilor și elevilor
oportunitatea de a valorifica sistemul multimedia
în procesul de învățămînt.
Sălile de studii au fost înzestrate cu televizoare
plasmă.
Dezvoltarea bazei tehnico-materiale este
realizată din contul mijloacelor bugetare și al
mijloacelor extrabugetare ale colegiului,
provenite din surse legale de finanțare.
Noi credem...
Că Succesul este în egală măsură
rezultanta a trei factori esențiali:
A unor Relații construite pe încredere și
respect reciproc
A unui Proces de lucru eficient
A unor Rezultate la nivelul celor mai înalte
Colegiul de Medicină Bălţi
Catedra
Disciplinelor de
Cultură Generală
Motto:
“Învăţarea este procesul
prin care transformăm
experienţa în cunoaştere,
cunoaşterea în
înţelegere şi înţelegerea"
Crezul învăţării active
“A învăţa să înveţi în aşa fel încît
să-ţi însuşeşti cunoştinţele noi de-a
lungul întregii vieţi.
A învăţa să gîndeşti liber şi critic.
A învăţa să iubeşti lumea şi s-o faci
mai umană.
A învăţa să te desăvîrşeşti în şi prin
muncă creatoare.”
Problema didactică de studiu:
Metodologia formării
competenţelor specifice
disciplinei.
Problema educativă:
Formarea şi dezvoltarea
personalităţii prin asimilarea
valorilor general-umane.
Membrii Catedrei Discipline de
Cultură Generală:
Ludmila Gherasim- profesoară de limba şi literatura română, grad didactic doi, Şefa catedrei.
Maia Guţu- profesoară de limba franceză şi engleză, grad didactic doi, director adj. didactic.
Adrian Bînzaru- profesor de l. franceză, director adj. educaţie.
Nadejda Ţurcanu- profesoară de limba franceză, grad didactic doi, metodist.
Ana Iscolnîi- profesoară de istorie, grad didactic unu, şefa sec.1
Elena Pîslaruc- profesoară de limba engleză, grad did. superior.
Tatiana Boroveţcaia- profesoară de matematică şi informatică, grad didactic unu.
Svetlana Mutruc- profesoară de chimie şi biologie, grad did.doi.
Valentin Aramă- profesor de istorie, grad didactic doi.
Ella Tambur- profesoară de geografie, grad didactic doi.
Vadim Tropoţel- profesor de educaţia fizică.
Corina Fasola- profesoară de fizică.
Miron Cîrstea- profesor de fizică.
Veceslav Ivaschiv- profesor de matematică şi informatică.
Larisa Covalciuc- profesoară de limba şi literatura rusă.
Adriana Cecoi- profesoară de l. şi lit. română.
Alexandru Batrînac-profesor de informatică.
Crîmpeie din activităţile
organizate:
Specialitatea
«Medicină generală»
calificarea felcer-laborant
catedra *Diagnosticul de laborator*
șef de catedră: Iacoveț Natalia
Felcerul-laborant este specialistul cu studii medii medicale
de specialitate care manifestă competențe în realizarea
si controlul calității metodelor de explorare paraclinică,
interpretarea semnificației clinice a investigațiilor de laborator
în contextul corelării cu diagnosticul și strategia de tratament
și poate activa în domeniul diagnosticului paraclinic.
Catedra «Diagnosticul de laborator» e
subdivisiunea Colegiului de Medicina, Bălți
Catedra e compusă din laboratoarele:
*laboratorul Igiena
*laboratorul Investigatii clinice și biochimice de
laborator
*laboratorul Bacteriologie
*laboratorul Parazitologie
Elevii își aprofundează cunoștințele de specialitate în
cadrul cercurilor științifice de la catedră.
Profesorii catedrei sunt cadre didactice calificate
și profesioniști experimentati in domeniul igienei,
microbiologiei, clinicii, biochimiei, geneticii medicale,etc.
competenti de a utiliza metode moderne și a aplica diverse
metode de predare/invatare/evaluare.
Profesorii catedrei:
- Iacoveţ Natalia, prof.de biochimie
clinică şi genetică
- Nedelciuc Viorica, prof.de
microbiologie şi boli infecţioase
- Rusu Alexandru, prof. de igienă
- Romanaş Emil, prof.de igienă şi boli
infecţioase
- Pancioha Andrei, prof.de
microbiologie
Problema de studiu la catedră:
Aplicarea tehnologiilor moderne în contextul
instruirii axate pe competenţe
Educăm nu numai specialişti, dar şi personalități
Activitățile extracurriculare la catedră
